Наталья Середа

В этом возрасте меняется уровень речи (активно растет  словарный запас)  и интеллект малыша: он становится взрослее, меняется его эмоциональный фон, поэтому часто малышу сложно сосредоточиться.

Именно поэтому лучше всего для занятий подходит форма игры. Наши занятия разделены на 2 части: интеллектуальную и подвижную, чтобы ребенок не уставал и не скучал.

В процессе обучения  при систематическом посещении занятий детского центра Теремок ребенок получит результаты с I части и со II части занятия.

I часть занятия

• научится составлять и произносить склады, составлять и читать с помощью взрослого двух и  трех складовые слова, подбирать склады-парочки и слова-парочки;
•  познакомится с веселой математикой: сможет сосчитать до 10, показать соседей цифры, соотносить цифру и количество, определять,  где больше — меньше. Повторит  и познакомится с новыми геометрическими фигурами, сможет отличить плоские от объемных,  узнает о понятии симметрии и конструирование (объемные, плоские фигуры, счетные палочки);
•  улучшает логическое мышление: научится составлять логические ряды из 2-3 разных предметов, сможет находить лишний предмет, объединять предметы  в группы, собирать пазлы. Знакомится с понятиями по ориентации в пространстве (право, лево, верх, низ, посередине, по краям);
• пополнять активный словарный запас при помощи картинок и ярких пособий; научится рассказывать небольшие стишки;
•  познакомится с окружающим миром, природой (овощи, фрукты, деревья, цветы), изучит новых животных и их детенышей, птиц, профессии, времена года;
•  научится находить до 5 отличий на картинках.

II часть занятия

• улучшает двигательные навыки: научится прыгать на двух ногах, проходить по линии,  стоять на одной ноге, сохраняя равновесие, проходить препятствия в виде мягких блоков, проходить эстафету, взаимодействовать с мячом: подбрасывать, ловить, катать в заданном направлении, научится играть в подвижные игры, действовать по сигналу;
•  улучшит навыки конструирования и мелкой моторики;
• малыш будет ориентироваться в пространстве, безошибочно определять, где право, а где лево;
• сможет удерживать внимание в течении 10-15 минут;
• познакомится с цветом и формой предмета,  сможет их назвать и самостоятельно различать;
• сможет приумножить творческие навыки с помощью поделок, которые малыш делает своими руками на каждом занятии;
• улучшит музыкальный слух и ритм, познакомится с музыкальными инструментами;
• научится общаться и взаимодействовать со сверстниками.

С уважением, 

Наталья Середа

Методист филиалов "Родник" и "Франция",
Преподаватель "Подготовки к школе 4-6",
Преподаватель "Раннего развития 1-2"