Содержание статьи:
Полина Семелинская
К написанию этой статьи меня подтолкнул наиболее частый вопрос родителей наших деток: «Мы повторяем английские слова каждый день. Почему же мы так плохо запоминаем их?»
Вот 3 простых совета, регулярно следуя которым вы точно поможете малышу получить нужный результат.
Также я расскажу о том, как можно совершенно бесплатно создать библиотеку карточек и как с ней эффективно заниматься.
Let’s go:)
Давайте сразу договоримся, я обойдусь в этой статье без мотивирующих фраз и лирических отступлений, без того, зачем малышам надо учить английский, почему родителям тоже надо принимать в этом участие и так далее. Мы пишем об этом много и постоянно.
Приведу здесь только практические советы, которые мы тоже используем в нашей программе английского для малышей.
Следование этим советам помогает получать отличные результаты.
ТОП-8 САМЫХ ВАЖНЫХ СОВЕТОВ
- Не ждите от ребенка быстрых результатов, запаситесь терпением, желанием помочь ему в изучении иностранного языка.
- Поверьте в свои силы! Перестаньте сами бояться незнакомого языка (даже, если в школе Вы учили немецкий :), поскольку этот страх передается детям.
- Превратите совместные уроки в увлекательную игру — занятия должны приносить удовольствие.
- Занимайтесь по чуть-чуть, но каждый день. В дошкольном возрасте важно ежедневное повторение слов и фраз в игре.
- Обязательно используйте любимые игрушки и предметы.
- Начинайте день с утреннего приветствия:
- «Good morning, doll (bear, tiger, car)! I’m glad to see you.»
- и ложась спать, пожелайте своему малышу и игрушкам: «Спокойной ночи!» — «Good night!».
- Понаблюдайте за своим ребенком, что больше всего ему интересно:
- рассматривание картинок,
- просмотр обучающих мультиков,
- игры с мягкими игрушками
- или подвижные игры.
- Используйте результаты этих наблюдений, чтобы сделать ваши мини-занятия интересными именно для Вашего малыша. Ваши наблюдения помогут не только усилить интерес малыша к языку, но и поднять мотивацию.
3 ПРОСТЫХ СПОСОБА ЗАПОМНИТЬ СЛОВА
Ок, с советами разобрались. Теперь давайте рассмотрим 3 этапа, направленных на запоминание новых слов.
СПОСОБ 1. ИГРЫ СО СЛОВАМИ И КАРТОЧКАМИ
Начиная знакомство с новым словом, убедитесь, что ребенок понимает его значение на родном языке и может его произнести.
При первом знакомстве с новым словом на английском языке используйте яркую картинку, с четким контуром или же реальный предмет.
Четко и медленно назовите слово, попросите ребенка повторить. Если же ребенок говорит нечетко или вообще молчит, то не требуйте от малыша моментального повторения, повторите слово еще раз и переходите к новому слову.
Когда названы все слова, повторите их еще раз, а затем поиграйте с ребенком в игры:
ИГРА 1. «ЧТО ПРОПАЛО?» («WHAT IS MISSING?»)
- Ещё раз разложите перед ребенком картинки, обязательно добиваясь повторения за вами или самостоятельно новых слов.
- Переверните картинки по-очереди, называя каждое слово на английском.
- Попросите ребенка закрыть глаза и уберите одну из картинок.
- Попросите ребенка назвать все слова на оставшихся картинках,
- затем назвать «спрятанное слово».
ИГРА 2. «ДАВАЙ СПРЯЧЕМ?» («LETS HIDE?»)
- Взрослый вместе с ребенком называет все слова, затем говорит: «Давай спрячем, a cat!».
- Ребенок должен закрыть ладошкой картинку с нужным словом или спрятать за спину нужную игрушку.
Важно, чтобы ребята при этом повторяли слова!
На одном занятии с помощью игр можно выучить:
- с детьми 3-4 лет — 2-3 слова,
- с детьми 4-5 лет до 4-5 слов,
- 5-7 лет до 7 слов.
ГДЕ ВЗЯТЬ КАРТОЧКИ БЕСПЛАТНО?
Самый простой способ работать с карточками, а также играми и видео — это воспользоваться ресурсом supersimpleonline.com.
- Карточки на более чем 30 различных тем, которые будут интересны ребятам разного возраста.
- Задания, игры и раскраски к этим темам.
- Для всех этих тем есть видео на Ютуб-канале SuperSimpleSongs
КАК ИГРАТЬ В КАРТОЧКИ? ПРОСТОЙ АЛГОРИТМ
Вот самый простой алгоритм как это можно использовать в играх со своим малышом:
ШАГ 1
Давайте выберем тему. Например, это будут Животные. Выбрали тему Animals
ШАГ 2
В теме выбираем подтему. Давайте выберем морскую с морскими животными
ШАГ 3
Распечатываем все 7 карточек
ШАГ 4
Далее с этими карточками мы можем играть в игры, которые мы описали выше.
ШАГ 5
Когда малыш более-менее ознакомился с карточками можно добавлять в процесс изучения видео.
Как это сделать?
Копируем название темы карточек
и ищем тематические видео на ютуб-канале, о котором упоминали в начале этого раздела
Для нашего примера вот это видео:
В каждом обучающем видео много раз повторяются изучаемые слова.
Мы первые разы проговарием ТОЛЬКО изучаемые слова. Это ВАЖНО, чтобы не дезориентировать малыша.
Ставьте видео на паузу и повторяйте героев с карточек, когда они появляются на экране.
Можно разговаривать с героями карточек, здороваться c ними, пользоваться стандартными фразами, приведенными ниже в качестве примера.
ШАГ 6
Для закрепления пройденной темы вы можете использовать рабочие тетради. Например эту
СПОСОБ 2. ИЗУЧЕНИЕ ФРАЗ
Изучение фраз – это важный этап работы со словами.
На этом этапе мы так же используем картинки или игрушки, обучающие видеоматериалы. Вот Топ 5 фраз, которые можно использовать для изучения разных тем:
- It is a … — Это…
- I have got a … — У меня есть…
- I like a … — Я люблю….. / I don’t like a … — Я не люблю.
- Please, give me a.. — Пожалуйста, дай мне…
- This is my / your … — Это мой (моя, мои, моё) / твой (твоя, твои) …
СПОСОБ 3. ИСПОЛЬЗУЕМ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ
Используйте изученные слова и фразы в повседневной жизни.
Поощряйте и поддерживайте желание ребенка использовать английские слова в быту.
- Складывая игрушки после игры, повторите их на английском.
- Рассмотрите нарисованный им рисунок и попросите назвать цвета на английском.
- Придумайте свои ежедневные ритуалы, где вы будете комментировать действия на английском языке.
P.S. Не забывайте, что в превую очередь именно от вас, дорогие родители, зависит успешность малыша в жизни.
Старайтесь ежедневно выделять время для развивающих игр со своим ребенком. Поддерживайте начинания малыша и не останавливайтесь на достигнутом:)
See You soon,
Полина Семелинская
Преподаватель английского языка